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„Besonders“ begabte Kinder sind wie eine Wundertüte: man weiß nie, was und weshalb das Kind etwas kann oder nicht. Solche Kinder sind unausgeglichen begabt; es zeigen sich Defizite, aber auch Hochbegabungen, die von der „Norm“ abweichen. Oft werden Eltern dann mit einer AD(H)S-Diagnose konfrontiert. Diese Diagnose kann manchmal hilfreich sein, aber auch etikettierend wirken. Wenn Eltern Hintergründe und Zusammenhänge kennen, können sie autonom und selbstbewusst entscheiden, wie sie damit umgehen möchten. Dazu leitet dieser Ratgeber an. Mit geeigneten Maßnahmen können Eltern Rahmenbedingungen schaffen, die ihnen und ihrem Kind Hilfe im Alltag geben und zu einem entspannteren Umgang führen.